Després de començar
amb la lectura inicial vam encetar un diàleg sobre el temps que dediquem a
compartir joc amb els nostres fills i filles, la compatibilitat entre
ocupacions dels pares, dedicació a activitats extraescolars, deures, tipus de
jocs que compartim amb els nostres fills...
Vam parlar de les
ludoteques i de la magnífica oportunitat que ens proporcionen si hi acompanyem
els nostres fills. Eh que ens podem reservar un temps per anar al gimnàs? Ens
podem reservar un temps per acompanyar a la ludoteca als nostres fills i per
jugar amb ells.
A continuació vam classificar
deu targetes que descrivien els beneficis del joc, segons la importància que li
atribuïm. Què en penseu?
El joc...
... desenvolupa el
llenguatge. Els nens, mentre juguen, xerren molt, fins i tot quan estan sols.
Enriqueixen el vocabulari i aprenen a posar paraules a les imatges.
... socialitza. Cal
escoltar els altres, expressar-se, compartir i negociar davant els conflictes.
... permet expressar i
treure els sentiments que els preocupen.
... ajuda a acceptar les
pautes de convivència i a interioritzar-les.
... crea defenses contra
la frustració. No sempre es guanya i cal aprendre a acceptar les derrotes.
... quan es juga cal
prendre decisions. És una manera natural, delimitada i protegida d’assajar la
futura vida adulta.
...contribueix a crear
confiança en un mateix, a l’autoconeixement i a millorar l’autoestima
... implica acceptar
reptes, i per tant, fomenta l’instint de superació.
... permet relacionar la
satisfacció i el fet de passar-s’ho bé amb l’acceptació de reptes i relacions
socials.
... desperta la
curiositat, el motor de l’aprenentatge. Qui no és curiós, no aprèn.
També vam comentar
un Pwp que havia preparat l’Albert Marqués sobre els videojocs El va presentar el dia anterior en el FEAC d’ESO i va
agradar a tothom:
o Actitud de l’adult davant els videojocs dels fills: de control, de
prohibició, de compartir el joc amb ells?
o Cinc qüestions bàsiques. El meu fill:
o A què juga? Es va parlar d’alguns jocs, especialment dels més addictius.
Entre els jocs on-line, els millors són els cooperatius.
o Com juga? Sol, acompanyat, en línia?
o Per què juga? Si hi ha massa addicció, la culpa no és del joc.
o Quan juga? S’ha de saber pactar els horaris, després d’haver fet les
tasques principals. Convé que els pares sàpiguen generar activitats que engresquin
els fills: esports, excursions,...
o Quant juga? Alerta quan hi ha un excés en l’ús dels videojocs. Es pot
buscar en ells l’evasió de la realitat. Vigilar si s’observen canvis en el
comportament, si es deixen de banda els estudis o tasques, si augmenta
l’aïllament social. Com està el meu fill quan acaba de jugar: relaxat, crispat?
o Què cal saber a l’hora de comprar un videojoc.
Trobareu més
informació en aquest blog a l’apartat de Secundària.
Us farem saber
properament el dia del sopar FEAC de Nadal. Caldrà confirmar l’assistència!!
Webs interessants:
Els jocs i les
joguines
Entrevista Imma
Marín
